安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

2015广东东莞市教师招聘考试小学数学模拟试题

http://guangdong.hteacher.net 2017-02-13 14:27 广东教师招聘 [您的教师考试网]

2015年东莞教师招聘模拟题解析

小学数学

考试时间120分钟,满分100分

一、单项选择题(25题,每题1.1分,共27.5分)

1.选D

【解析】教育是新生一代的成长和社会生活的延续与发展不可缺少手段,是一切人,一切社会所必需,与人类社会共始终,促进人的社会化和个性化,即教育的社会功能与个人功能,因此,教育是人类社会的永恒范畴。 因此,本题选D。

2.选C

【解析】捷克教育家夸美纽斯出版了近代第一本系统的教育学著作《大教学论》。德国赫尔巴特的《普通教育学》(1806)标志着教育学已开始成为一门独立的学科,标志着规范教育的建立。因此,本题答案选C。

3.选C

【解析】A项教师和学生是课程资源; B项学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发校本课程。D项对教师而言课程资源不仅仅是课程标准和教科书,还存在其他形式的资源。C项表述正确,课程资源具有多样性。

4.选D

【解析】美国的班杜拉创立的社会模仿模式,在德育上,该模式认为人与环境是一个互动体,人既能对刺激作出反应,也能主动地解释并作用于情境。该理论主张用替代性学习概念,建立了观察学习的理论体系来说明个体对刺激的反应和对行为体系的建构。建立在替代基础上的观察学习是人类学习的重要形式,是品德教育的主要渠道。

5.选B

【解析】这句话出自《学记》中的“故君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”即君子教学,不是直接灌输知识,而是创设情境,言此而意彼,让学生感悟、发现,从而得到教师“举一”而学生“反三”的教学效果。体现的是教学原则中的启发性原则,即启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。因此,答案选B。

6.选C

【解析】班级授课制是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课,并且班级授课制是目前世界范围内最普遍和最基本的教学组织形式。班级授课制的特殊形式是复式教学,班级授课制的辅助形式是个别教学和现场教学。因此,本题选C。

7.选A

【解析】知觉的选择性指人们主动而有意地选择少数事物(或事物的某一部分)作为知觉的对象,或无意识地被某种事物所吸引,以它作为知觉对象,对它产生鲜明、清晰的知觉映象,而把周围其余的事物当成知觉的背景的一种心理活动。看书时用彩色笔划出重点,便于阅读是利用知觉的选择性。因此,本题选A。

8.选D

【解析】先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用,称为前摄抑制。后学习的材料对保持和巩固先学习材料的干扰作用称为倒摄抑制。中间部分的记忆效果差是因为受到前摄抑制和倒摄抑制双重抑制的影响。因此,本题选D。

9.选A

【解析】根据维纳的三维度、六因素的归因分类,努力程度是外部的、可控的、不稳定的因素。学生若是把学习成败归因于努力程度因素对学习动机的激励作用最大。因此,本题选A。

10.选A

【解析】“强、灵活、平衡”的神经类型与多血质相对应。胆汁质相当于神经活动强而不均衡型。粘液质相当于神经活动强而均衡的安静型。抑郁质相当于神经活动弱型,兴奋和抑郁过程都弱。因此,本题答案选A。

11.选B

【解析】 , ,故其中一个两位数是: ,另一个两位数是: ,两数的和是 。

12.选B

【解析】比例尺=图上距离:实际距离,2.8千米=2800米=280000厘米,所以比例尺=2.8:280000=1:100000,所以答案为B。

13.选C

【解析】两队合修需: (天),乙队比甲队每天多修 (米)

这段公路长: (米)

14.选D

【解析】由于 , , ,且 ,故此函数是非奇非偶函数,排除A,C;又当 时, 取得最大值,排除B。

15.选B

【解析】如图,连结OB.∵CD∠⊙O的切线,∴∠OBC=90°.∵∠C=36°,∴∠BOC=54°.又OA=OB,∴∠BOC=∠A+∠ABO=2∠A,∴∠A=27°,∴∠ABD=∠A+∠C=63°,故选B项.

16.选C

【解析】若函数 是R上的单调函数,只需 恒成立,即 ,所以 ,故选C。

17.选A

【解析】因为直线 的斜率存在且为 ,所以 ,所以 的斜截式方程为 ,因为两直线平行,所以 且 ,解得 或 ,故选A。

18.选A

【解析】B.y=mx+n,m<0,n>0,mn<0,正比例函数图像应该在二四象限,错误;

C.y=mx+n,m>0,n>0,mn>0,正比例函数图像应该在一三象限,错误;

D.y=mx+n,m>0,n<0,mn<0,正比例函数图像应该在二四象限,错误。

19.选 【解析】因为双曲线 的离心率为 ,所以 ,解得 ,所以其渐近线的斜率为 。

20.选A

【解析】将 代入方程得: , , 。

21.【答案】B

【解析】若两个事件的交事件是不可能事件,则称这两个事件为互斥事件,显然事件“至少有一次中靶”与事件“两次都不中靶”的交事件是不可能事件,所以它们互为互斥事件,故选B。

22.选B

【解析】由 ,又 ,带入可得 ,或者根据推广后的通项公式 ,直接带入可得: ,可得 ,故选B.

23.选B

【解析】由题意知,所剩数据为90,90,93,94,93,所以其平均值为90+ (3+4+3)=92;方差为: (22×2+12×2+22)=2.8,故选B。

24.选B

【解析】试题分析:如图,连接BD,设BE与AD相交于点P,BF与CD相交于点Q,

根据菱形的性质,等边三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,可以得到△BDP≌△BCQ(ASA),

∴四边形BPDQ的面积等于等边△BCD的面积。

∴图中阴影部分的面积等于扇形BEF的面积-等边△BCD的面积,

即 。故选B。

25.选C

【解析】试题分析:由余弦定理得 ,所以 ,选C.

关注公众号

责任编辑:yangyang

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多广东相关信息/资料查看

2015广东东莞市教师招聘教育综合考试模拟试卷

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×