http://guizhou.hteacher.net 2017-02-17 14:52 贵州教师招聘 [您的教师考试网]
二、多项选题(在每小题的备选答案中选出2~5个正确答案,并将正确答案的代码填入题干括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分,共10分)
1.新课程改革的背景是( )。
A.知识经济的影响
B.信息化的影响
C.学习化社会
D.终身教育
2.以下哪些方面为意识活动的内容?( )
A.对内部刺激的觉知
B.对环境中人的变化的觉知
C.对外部事物的觉知
D.对自身的觉知
E.对内部心理活动的觉知
3.下列哪些描述是对当代教育学发展状况的正确描述?( )
A.教育学研究的问题领域急剧扩大
B.教育学研究基础和研究模式的多样化
C.教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成
D.教育学研究与实践改革关系日益密切
E.反思自身,形成教育学元理论
4.对未成年人的监护人的设定包括( )
A.法定监护
B.指定监护
C.委托监护
D.代理监护
5.学习策略的获得与运用受制于( )。
A.个体的发展水平
B.能力差异
C.动机差异
D.性别差异
三、填空题(每小题1分,共10分)
1.在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,心理学者把此时期称之为__________ 。
2.我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的__________ 。
3.依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据,完善__________ ,使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。
4.“捧着一颗心来,不带半根草去”是我国著名教育家__________ 的格言。
5.标准化测验的优越性在于:第一,客观性;第二,计划性;第三__________ 。
6.正规教育的主要标志是近代以__________ 为核心的教育制度,又称制度化教育。
7.教师职业道德的核心是__________ 。
8.我国德育的基本途径是__________ 。
9.从一个情境到另一个情境的__________ ,依赖于最初情境中知识或技能学习的程度,也依赖于最初学习的情境与后来应用情境间的相似程度。
10.学生的学习就其学习内容来说,大致可分为三个方面:一是知识技能和学习策略的掌握;二是解决能力和创造性的发展;三是培养__________。
四、名词解释(每小题4分,共20分)
1.交往动机
2.教学过程
3.个性差异
4.潜课程
5.教学过程最优化
五、简答题(每小题6分,共30分)
1.影响问题解决的主要因素有哪些?
2.当代信息技术对教育产生了怎样的影响?
3.简述去个体化的涵义与主要原因。
4.教学的一般任务是什么?
5.学校如何实施对家庭教育的指导?
六、案例分析题(本大题10分)
某小学六年级班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件,吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信,吴老师看了后十分生气,在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评。次日,高某在家留了一张字条后离家出走,高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说:“我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。”
请分析:(1)吴老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。
(2)吴老师的解释是否正确?为什么?
责任编辑:宗美琦
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