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2015广东教师招聘教育综合基础知识模拟试题及答案二

http://guangdong.hteacher.net 2017-03-03 10:42 广东教师招聘 [您的教师考试网]

31. 在教学任务中处于基础地位的是(C)。

A. 发展学生的智力

B. 培养学生的能力

C. 传授基础知识和基本技能

D. 形成学生科学的世界观和道德品质

32. 着眼于当今教育及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本主旨的教育是(B)。

A. 高等教育

B. 素质教育

C. 职业教育

D. 特殊教育

33. 学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”,就构成了(A)。

A. 道德信念

B. 道德情操

C. 道德品质

D. 道德行为

34. “在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”,这反映哪类智力的任务?(C)

A. 语言智力

B. 人际智力

C. 自知智力

D. 认识自然的智力

35. 假定某个年龄组的平均分数为70分,标准差为10分。某生测验得80分,则该生的智商为(C)。

A. 80

B. 110

C. 115

D. 120

36. 胆小畏缩,消极防御反应强,这是哪种气质类型的行为表现?(D)

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质

D. 抑郁质

37. 教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于(A)年。

A. 1903

B. 1913

C. 1914

D. 1900

38. 个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式称为(C)。

A. 场独立型

B. 场依存型

C. 辐合型

D. 发散型

39. 教师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,教师使用的学习策略是(B)。

A. 精细加工策略

B. 组织策略

C. 元认知策略

D. 阅读理解策略

40. 学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向,这是一种(A)。

A. 替代强化

B. 直接强化

C. 自我强化

D. 负强化

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