http://fujian.hteacher.net 2021-12-31 15:56 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.A
【解析】本题考查的是启发性教学原则。“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《学记》,“不愤不启,不悱不发”出自《论语》,都体现的是启发性教学原则。故本题选A。
2.C
【解析】本题考查的是直观性教学原则。采用了观影录像并向空中抛撒大量碎片以引导学生体会下雪场景的方式,是为了让学生有清晰的直观体验,增加学生对抽象知识的具体化,是一种模象直观,体现直观性教学原则。故本题选C。
3.B
【解析】本题考查的是操作性条件反射。操作性条件反射的基本规律包含强化(正强化、负强化)、消退和惩罚。正强化是呈现一个愉悦刺激以增加反应发生的概率,老师的表扬对于学生而言是愉快刺激,上课专心听讲是学生的反应,题干所述属于正强化。故本题选B。
4.B
【解析】本题考查的是知识的保持。知识保持的方法包含深度加工、有效运用记忆术、进行组块编码、适当过度学习等。深度加工,是指通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法,如对材料补充细节、举出例子、做出推论,或使之与其他观念形成联想。题干中C组回答呈现的单词在给定句子中是否合适,就要对单词的意义进行深度加工理解,故本题选B。
5.D
【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国未成年人保护法》第五章第五十九条规定:对未成年人严重不良行为的矫治与犯罪行为的预防,依照预防未成年人犯罪法的规定执行。故本题选D。
推荐阅读:
责任编辑:小麦
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有