2022福建教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析1241

http://fujian.hteacher.net 2022-02-11 09:20 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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1.A
【解析】本题考查的是启发性原则。启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。题干中的描述符合启发性原则，故本题选A。
2.D
【解析】本题考查的是教材。新课程将教材视为“跳板”而非“圣经”。新课程强调教材是学生发展的“文化中介”、是师生进行对话的“话题”、是学生进行学习的知识载体。教师应将教材视为教学活动的“跳板”，使之成为学生学习和创新的有力凭借。因此D错误。故本题选D。
3.B
【解析】本题考查的是教学方法的选择依据。符合教学规律和教学原则指教学方法的选择是为了更好地进行教学，而教学要遵循教学规律和教学原则。因此是否符合教学规律和教学原则是选用教学方法最根本的标准。故本题选B。
4.A
【解析】本题考查的是学生的认知方式中的场依存型。场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响，往往不易独立地对事物作出判断，而是人云亦云，从他人处获得标准。题干中学生做完题跟同学对答案不能坚持自己的答案，易受他人影响，属于场依存。故本题选A。
5.A
【解析】本题考查的是科尔伯格的前习俗水平。科尔伯格将道德分为三个水平六个阶段。（1）前习俗水平：第一阶段：惩罚服从取向阶段。第二阶段：相对功利取向阶段。（2）习俗水平：第三阶段：寻求认可取向阶段（好孩子取向阶段）。第四阶段：遵守法规取向阶段。（3）后习俗水平：第五阶段：社会契约取向阶段。第六阶段：普遍伦理取向阶段（良心公正阶段、普遍的伦理原则定向）。题目中小童认为打人不对是因为会被爸爸惩罚，属于惩罚服从取向阶段，因此属于前习俗水平。故本题选A。