http://fujian.hteacher.net 2024-02-17 14:20 福建教师招聘 [您的教师考试网]
(2)热情
①找出有关句子
(课文第8～12自然段)
②朗读相应段落。
③说说当时双方为什么表现得这么热情?
(因为这是在迎接远道而来的客人;因为双方交换了许多彼此没有见过的东西，很高兴;因为他们把东西方连接起来了。)
④分角色有感情地朗读课文第8～12自然段。
(四)巩固提高
分角色扮演两国使臣，用不同的口吻读出热闹、盛大的场景，体会丝绸之路对于中外双方的重大意义。
(五)小结作业
小结：再次有感情地朗读课文，想象双方使臣会面的盛大场景。
作业：搜集与丝绸之路有关的小故事，下节课进行交流。
四、板书设计
五、教学反思
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责任编辑：欣欣
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