http://fujian.hteacher.net 2024-02-26 10:21 福建教师招聘 [您的教师考试网]
二、了解京剧，激发兴趣。
1、京剧是我国的国粹，迄今为止已经有200多年历史了，那么京剧为什么能够流传这么久，它又有哪些值得我们欣赏、值得我们骄傲的地方呢?今天就请大家跟随我一起来揭开它神秘的面纱-走进京剧
2、通过课件展示，简介京剧：京剧是我国戏曲艺术的一个剧种，它有着独特的音乐和表现形式，表现内容丰富，不仅有表现传统的故事 如《空城计》《铡美案》等，也是表现革命斗争的《沙家浜》、《智取威虎山》等。
3、(课件展示)，了解京剧行当：生、旦、净、丑。
4、(课件展示图片)，让学生巩固学习四个行当各代表了什么角色。
三、学唱歌曲《校园小戏迷》。
(一) 课件范唱，激发学生学唱兴趣。
(二) 引导学生分析掌握歌曲特点：
1、再次聆听，歌曲分为几个角色在演唱?(两个角色，一个生角当中的老生，一个旦角当中的青衣)
2、你能说说这首戏歌是几几拍的吗?那么它的强弱规律是怎样的?
(三)节奏练习：
(四)趣味发声练习，再练一练歌词。
(五)、加上动作，学唱歌曲感受京剧的魅力。
(六)师反复教唱，生反复跟唱。
四、巩固歌曲《校园小戏迷》
1、师带领学生运用戏曲动作演唱《校园小戏迷》，增加演唱艺术表演形式。
2、指名学生表演歌曲《校园小戏迷》。
3、全班学生齐声演唱《校园小戏迷》。
五、拓展延伸
1、你还知道我国的哪些剧种，能给我们介绍介绍，并演唱几句吗?
2、视频展示，欣赏《说唱脸谱》
六、教师总结：我们中国的戏曲文化博大精深，它是我们几千年文明的沉淀，等待我们一起走近她，关注她，传承她。
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责任编辑：欣欣
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